理解“本手”、“妙手”和“俗手”这三个概念的深刻内涵是高考作文的题材之一，它通常涉及到对个体与社会、创新与传统、个性与规范等方面的思考。以下是一个可能的高考作文示范：

**标题：本手、妙手、俗手：个性与传统的融合**

在人类社会的漫长发展中，我们见证了技艺的传承与创新，形成了“本手”、 “妙手”和“俗手”三个不同但又相互联系的概念。这三者如何在个性和传统之间找到平衡，是一个值得探讨的话题。

“本手”，是技能的本源，它是传统的基础，是从师承中获得的经验。技艺的“本手”传承着历史，它代表了某种文化的连续性，也是社会的稳定因素。然而，如果过分强调“本手”，就可能限制个体的创新能力，使技能变得僵化，缺乏活力。

“妙手”，则是技能的升华，它代表着创新和改进。只有通过“妙手”，技艺才能不断发展，满足社会的不断变化需求。创新是文化进步的推动力，是技艺焕发活力的源泉。然而，如果过分追求“妙手”，可能导致技艺的失传和缺乏深度。

“俗手”，是技能的普及和应用。它将技艺带入日常生活，满足人们的实际需求。俗手也是一种技能，虽然它可能不如“本手”和“妙手”那般引人注目，但它同样重要。因为“俗手”在实际生活中起到了关键作用，为社会提供了基本的服务和生产。

如何找到“本手”、“妙手”和“俗手”的平衡，是一个需要思考的问题。个体应当在传统技艺的基础上，寻找创新的空间，发展出自己的“妙手”。同时，社会也应鼓励个性化发展，让人们有机会发挥自己的特长，不拘泥于“本手”或“俗手”。

总结而言，技艺的传承与创新，以及个性与规范之间的平衡是一个重要的话题。我们需要认识到“本手”、“妙手”和“俗手”各自的价值，不断探索它们之间的关系，促进技艺的发展，同时尊重传统，鼓励创新，实现个性与传统的和谐统一。这一过程将有助于文化的丰富，社会的进步，以及每个人的个性光芒。